Την Παρασκευή 2 Ιουνίου, 48 μαθητές και μαθήτριες της τετάρτης Δημοτικού (CM1) από το σχολείο Louis Pergaud, Vénissieux, Lyon επισκέφθηκαν το 8o  Δημοτικό σχολείο Κηφισιάς και παρουσίασαν στους μαθητές και μαθήτριες της Ε και Στ τάξης των Γαλλικών μια θεατρική παράσταση εμπνευσμένη από την Ελληνική μυθολογία. 

Μετά την επιτυχημένη ολοκλήρωση των προγραμμάτων Erasmus+ KA1 και KA3-Teachers4Europe που πραγματοποιήθηκαν από το 2019 έως το 2022, το 8ο Δημοτικό Κηφισιάς συμμετέχει στο πρόγραμμα σύμπραξης σχολείων Erasmus+ ΚΑ210 με συντονίστρια χώρα την Τουρκία.

 Κατά το σχολικό έτος 2022-2023, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λυκόβρυσης συμμετείχε στον 7ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό "Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον".

Το δίκτυο των σχολείων που δημιουργήσαμε πέρυσι, διευρύναμε φέτος και είχε την τιμή να λάβει το 1ο Βραβείο και τη φετινή χρονιά στον 9ο Διεθνή Διαγωνισμό “Κύπρος – Ελλάδα -Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες”, συμμετείχε στην κατηγορία "ταινίες τεκμηρίωσης (ντοκιμαντέρ)" του 7ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού "Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον" και έλαβε για ακόμα μία φορά το 1ο Βραβείο!

Πρόκειται το δίκτυο σχολείων που περιλαμβάνει το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λυκόβρυσης στην Ελλάδα, το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Μάρωνα στην Κύπρο, το Ελληνικό Παροικιακό Σχολείο Weston-Super-Mare και του Απ. Ανδρέα Birmingham στο Ηνωμένο Βασίλειο και το Ελληνικό Παροικιακό Σχολείο Αγίου Γεωργίου στο New Jersey των Η.Π.Α.

Οι μαθητές του τμήματος της Τετάρτης και του τμήματος της Έκτης που συμμετείχαν, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την ιστορία του Ποντιακού Ελληνισμού, να δημιουργήσουν ένα animation ιστορικού περιεχομένου, να διατυπώσουν τις ερωτήσεις τους και σε σύμπραξη με τους μαθητές όλων των σχολείων που συμμετείχαν να δημιουργήσουν το ντοκιμαντέρ με τίτλο "Ρίζες αθάνατες ποντιακές".

Στο ντοκιμαντέρ απαντούν στις ερωτήσεις και τις απορίες των μαθητών, οι απόγονοι πρώτης γενιάς τριών Ελλήνων του Πόντου οι οποίοι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα μέρη που γεννήθηκαν στον Πόντο. 

Παρουσιάζεται η ιστορία και οι περιπέτειες του καθενός από αυτούς προκειμένου να φτάσουν στην Ελλάδα, εκείνα που άφησαν αλλά και εκείνα που βρήκαν. Επιπλέον, απαντούν σε ερωτήσεις σχετικές με την ποντιακή διάλεκτο, τα τραγούδια καθώς επίσης και την ποντιακή κουζίνα. 

Παράλληλα, σκιαγραφείται το ιστορικό πλαίσιο της παρουσίας και της γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου και παρουσιάζονται σημαντικές πληροφορίες για τη μετανάστευση και μετέπειτα εγκατάσταση των Ποντίων στην Κύπρο, την Αγγλία και την Αμερική.

Η χαρά και η υπερηφάνειά μας είναι μεγάλη! Για τον υποδειγματικό τρόπο με τον οποίο εργάστηκαν τα παιδιά διατηρώντας παράλληλα τη συνέπεια ως προς τα μαθητικά τους καθήκοντα, για την άψογη συνεργασία των συναδέλφων όλης της σύμπραξης που συμμετείχαν με μεράκι, για τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λυκόβρυσης! Η μεγαλύτερη επιβράβευση είναι η παρακαταθήκη που δημιουργείται μετά από τρεις συνεχόμενες πρωτιές κατά την τελευταία διετία και μας δίνει ώθηση για να συνεχίζουμε με ομαδικότητα μικροί και μεγάλοι!

Σας παρουσιάζουμε τη βραβευμένη συμμετοχή με τίτλο "Ρίζες αθάνατες ποντιακές" και σας ευχόμαστε καλή θέαση:

https://video.sch.gr/asset/detail/d1aBQJeVrQNNeZTpEATIZEZ2 

  Κατά το σχολικό έτος 2021-2022, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λυκόβρυσης, συμμετείχε στον 8ο Πανελλήνιο και Παγκύπριο Διαγωνισμό "Κύπρος - Ελλάδα -Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες", στην κατηγορία "Ταινίες Μυθοπλασίας".
Το έργο αποτελεί κοινή Ευρωπαϊκή Δράση τεσσάρων σχολείων, του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Μάρωνα στην Κύπρο, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λυκόβρυσης στην Ελλάδα και των Ελληνικών Παροικιακών Σχολείων Weston-Super-Mare και του Απ. Ανδρέα Birmingham στο Ηνωμένο Βασίλειο. Έχει ως στόχο την ανάδειξη της διαχρονικότητας του πολιτισμικού στοιχείου του ελληνισμού, όπου αυτός συναντάται. Αρχής γενομένης από την κυπριακή μαρωνίτικη γλώσσα η οποία ομιλείται αδιάκοπα από τον 8ο αι. μ.Χ. και περιλαμβάνεται στον κόκκινο κατάλογο της Unesco, επιδίωξη των δημιουργών αποτέλεσε η συνάντηση του παρελθόντος με το παρόν, η αλληλεπίδραση των μαθητών με την πολιτισμική πραγματικότητα, η κοινή ανάγκη για συνέχεια και ιστορική λύτρωση …

Τα παιδιά που συμμετείχαν εργάστηκαν με όρεξη, πρωτοτυπία και ομαδικότητα, εικονογράφησαν μέρος της ταινίας, εμφανίστηκαν στο animation που δημιουργήθηκε από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του όλου εγχειρήματος και καλύπτει όλη τη διάρκειά της, εκφώνησαν μέρος των διαλόγων οι οποίοι κατά την επεξεργασία του συνολικού υλικού ενώθηκαν από την
εκπαιδευτικό με τους διαλόγους των μαθητών της Κύπρου και της Ομογένειας, διδάχτηκαν και ηχογράφησαν το τραγούδι από τον εκπαιδευτικό της Μουσικής, στον οποίο ανήκει και η σύνθεσή του.

Η συμμετοχή  έλαβε το 1ο Βραβείο.

Με ιδιαίτερη χαρά σας την παρουσιάζουμε!

Ένα παιδί αγγελικό τις μνήμες μας ενώνει ...

Μπορείτε να δείτε το υλικό πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://video.sch.gr/asset/detail/O1QQYAVmjNBcSZTsSjQZpgdE/nThoae9qQPjYRWKfhQv3dhOo#info_tab

 Ο Διευθυντής Π.Ε. Β' Αθήνας, Δρ. Χαράλαμπος Μπαμπαρούτσης  και το προσωπικό της Διεύθυνσης

συγχαίρουν το σχολείο για την επιτυχία του!

 Το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με την ομάδα Gemma Robot Neas Ionias στην κατηγορία Αγροτική Ανάπτυξη και την ομάδα Goal Robot Neas Ionias 1 στην κατηγορία Ποδόσφαιρο 2χ2. Στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Αττικής η ομάδα Goal Robot Neas Ionias 1 στην κατηγορία Ποδόσφαιρο 2χ2, με 2 νίκες και 2 ήττες αποκλείστηκε από τον τελικό με διαφορά τερμάτων. Οι μαθητές χάρηκαν τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό αγωνίστηκαν με σθένος, ήταν πολύ καλά προετοιμασμένοι, αλλά στο ποδόσφαιρο παίζει ρόλο και η τύχη…Το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας στον Τελικό Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2022, με την ομάδα Gemma Robot Neas Ionias κέρδισε την 1η θέση για την καλύτερη μακέτα στο Πανελλήνιο με το project ΝΙΑΤΑ ΛΑΚΩΝΙΑΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ.

Η μακέτα ήταν εντυπωσιακή, προκάλεσε το θαυμασμό όλων των ομάδων, των επισκεπτών, των διοργανωτών αλλά και των κριτών και τελικά αναγνωρίστηκε ως η καλύτερη μακέτα του Διαγωνισμού κατακτώντας το Βραβείο της 1ης θέσης. Οι μαθητές ήταν άψογοι, έτρεξαν το project επιτυχώς, χωρίς τη βοήθεια του προπονητή και κατάφεραν να εντυπωσιάσουν τους πάντες. Θερμά συγχαρητήρια για το πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας και την ευγενή άμιλλα που επέδειξαν. Θερμά συγχαρητήρια στους γονείς για τις επιδόσεις των μαθητών στις ομάδες τους, καθώς και για την άψογη συνεργασία και βοήθεια που πρόσφεραν από την αρχή του Διαγωνισμού. Θερμά συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς του Πειραματικού, που στήριξαν τις ομάδες Ρομποτικής του σχολείου, την αμέριστη βοήθειά τους, καθώς και την παρουσία τους σε όλες τις φάσεις του Διαγωνισμού. Το project ήταν αφιερωμένο σε όλους τους παλιούς μαθητές από το 3/Θ Δημοτικό Σχολείο Νιάτων, καθώς και στους αγαπημένους φίλους και συγχωριανούς στα Νιάτα, των εκπαιδευτικών Γιάννου και Κωσταγιάννη.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

NIATA GEMMA PROJECT

Ο Διευθυντής Π.Ε. Β' Αθήνας, Δρ. Χαράλαμπος Μπαμπαρούτσης  και το προσωπικό της Διεύθυνσης

συγχαίρουν τις ομάδες και το σχολείο για την επιτυχία τους.

 Ο Διευθυντής Π.Ε. Β' Αθήνας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες στους μαθητές του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την βράβευσή τους και την σημαντική διάκρισή τους στον 1ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Αφηγηματικού Παιχνιδιού με θέμα «Ανασκαφή στις Μυκήνες». 

Τους συγχαίρουμε και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία.

  Για να δείτε την ανακοίνωση της αιμοδοσίας πατήστε εδώ.                                                                                         

Για να δείτε την αφίσα της αιμοδοσίας πατήστε εδώ.                                                                                                        

Σας γνωστοποιούμε τα Δελτία Τύπου του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS στο οποίο συμμετέχει το 9ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής.

• 1^η διακρατική συνάντηση, Vilnius, Lithuania, 30/9-4/10-2019

• 1^η διακρατική συνάντηση, M?nchengladbach, Germany, 11-15/11/2019

• Δεύτερη κινητικότητα εκπαιδευτικών του 9ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής μέσα στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ ΚΑ229, 2019-2021

Στις 15 Φεβρουαρίου 2020 πραγματοποείται ενημερωτική εκδήλωση για τον εθισμό των παιδιών στις οθόνες στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου. 

PlayStation, κινητά τηλέφωνα, tablets, laptops, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, τηλεοράσεις.

Video games, Internet, social media, messaging, βιντεοκλήσεις, ταινίες, σειρές, βίντεο.

Παιδιά όλων των ηλικιών (και γονείς;) κολλημένα σε οθόνες. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας ορίζει ήδη από το 2013 την εξάρτηση από τις οθόνες ως ψυχική διαταραχή. Τι κίνδυνοι υπάρχουν; Τι πρέπει να προσέξουμε σε μια εποχή που η ανάπτυξη της τεχνολογίας καλπάζει και δεν μπορεί να επιβραδυνθεί;

Περαιτέρω προβληματισμοί αλλά και απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά, στην ομιλία του κ. Εμμανουήλ (Μάνου) Τσαλαμανιού (Παιδοψυχίατρου, Δ/ντη Ψυχιατρικής Κλινικής Παίδων-Εφήβων «Ασκληπιείου Βούλας») το Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2020, στις 18:00, στο 18^ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου (Συγγρού και Ίωνος, Μαρούσι).

  Σας ενημερώνουμε ότι, μετά την επιτυχή διεξαγωγή του 2ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης κατά το προηγούμενο σχολικό έτος, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευση Β΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων, πρόκειται να συνδιοργανώσει με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Γ΄ και Δ΄ Αθήνας, δια των αντίστοιχων Υπευθύνων, το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας και τη Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη Λίλιαν Βουδούρη-Σύλλογος Οι Φίλοι της Μουσικής το 3ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης.

 Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε, στο 9^ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής, ημερίδα με σκοπό την ενημέρωση και τη διάχυση των αποτελεσμάτων του Προγράμματος Erasmus+/KA1 (2018-2019) του σχολείου με τίτλο: «Αξιοποιούμε την ευρωπαϊκή εμπειρία: βελτιώνοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στην τάξη, δημιουργούμε ένα ελκυστικό ευρωπαϊκό σχολείο ανοιχτό για όλους τους μαθητές χωρίς αποκλεισμούς». 

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

  Tο 9^ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής ξεκίνησε με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση να υλοποιεί δύο νέα εγκεκριμένα σχέδια στo πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης Erasmus+ για «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229» για τα σχολικά έτη 2019-2020 και 2020-2021.

 Για να δείτε το πρόγραμμα των εκδηλώσεων πατήστε εδώ..

 Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι κινητικότητες των εκπαιδευτικών στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής με τίτλο «Αξιοποιούμε την ευρωπαϊκή εμπειρία: βελτιώνοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στην τάξη, δημιουργούμε ένα ελκυστικό ευρωπαϊκό σχολείο ανοιχτό για όλους/ες τους/τις  μαθητές/-ήτριες  χωρίς αποκλεισμούς».

Το πρόγραμμα αυτό, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή/Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), σχεδιάστηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου και περιλάμβανε δομημένα προγράμματα επιμόρφωσης και επισκέψεις εργασίας για εννιά (9) συνολικά εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

 Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής με τίτλο ?Growing up?as a School for pupils with Special Educational Needs?. Το πρόγραμμα αυτό, το δεύτερο μετά το ?Building Bridges (2014-2015)?, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή/ΙΚΥ, σχεδιάστηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και περιλάμβανε δομημένα προγράμματα επιμόρφωσης και επισκέψεις εργασίας. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.