Το 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας κατέκτησε μια σημαντική διάκριση στον 14ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Λογοτεχνίας «Σοφία Φίλντιση – Το Δέντρο της Σοφίας», που διοργανώνουν τα Εκπαιδευτήρια Μπουγά.

Πιο συγκεκριμένα, η μαθήτρια της ΣΤ’ τάξης, Βασιλική Μαραγκάκη, κατέκτησε την 1η θέση στην κατηγορία της δημιουργικής γραφής με το έργο της

«Η τελεία που έλειπε»,

εντυπωσιάζοντας την κριτική επιτροπή με την πρωτοτυπία, τη λογοτεχνική ευαισθησία και τη γλωσσική της αρτιότητα. Η επιτυχία αυτή αναδεικνύει τη σημασία της ενίσχυσης της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών μας. Συγχαίρουμε θερμά τη μαθήτρια για την εξαιρετική της επίδοση, τους εκπαιδευτικούς που τη στήριξαν, καθώς και τη Διεύθυνση του σχολείου για το παιδαγωγικό τους έργο.

Τη σχολική χρονιά 2024-2025, το 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας κατέλαβε πολύ σημαντικές θέσεις σε γνωστικούς, καλλιτεχνικούς και αθλητικούς διαγωνισμούς.

1η θέση στον Διαγωνισμό Λογοτεχνίας «Σοφία Φίλντιση – Το Δέντρο της Σοφίας», (Βασιλική Μαραγκάκη, Στ δημοτικού) Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ελισάβετ Κρίπα

2η θέση στον Εθνικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2025, με θέμα "Επινοούμε τον κόσμο του 2050" (Στ΄δημοτικού), Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ελισάβετ Κρίπα, Δάφνη Παπαδοπούλου

4η θέση πανευρωπαϊκά, ανάμεσα σε 95 σχολεία της κατηγορίας τους, στον διαγωνισμό “Καν’ το ν’ ακουστεί 2025” του European School Radio (μαθητές του μουσικού ομίλου “Η φωνή μου, η Δημιουργία μου”) Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δωροθέα Μιχαήλ.                                                                                                                                     

5η θέση πανευρωπαϊκά για το podcast "Το σχολείο της Μουσικής". (Μαθητές καιμαθήτριες της Γ’, Β’ και Α’ τάξης).

3η θέση στους 35ους Μαθητικούς Αθλητικούς Αγώνες του Δήμου Νέας Ιωνίας. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αννα Βαγγελακούδη

Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν έμπνευση για όλη τη σχολική κοινότητα και επιβεβαιώνουν πως η παιδεία, όταν καλλιεργεί τη δημιουργικότητα και το πνεύμα, καρποφορεί με τον πιο όμορφο τρόπο.   

Με χαρά σας ενημερώνουμε πως:

Το σχολείο μας κατέλαβε τη 2η θέση στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων της we4all 2024-25

Το 3^ο Δ.Σ. Νέας Ερυθραίας συμμετείχε στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα της We4all για το 2024-25, που σηματοδοτεί την αρχή ενός εμπνευσμένου παγκόσμιου διαγωνισμού. Η We4all είναι ένας αναγνωρισμένος οργανισμός, επίσημος εταίρος του ΟΗΕ και του European Climate Pact, και μια οικογένεια εκατοντάδων χιλιάδων ανθρώπων σε όλο τον κόσμο. Φέτος προσκάλεσε τα σχολεία όλων των βαθμίδων, να συμμετάσχουν σε αυτό το μοναδικό πρωτάθλημα με σκοπό να ενωθούν τα παιδιά παγκοσμίως, για να πετύχουν ένα σημαντικό, θετικό αντίκτυπο για τον πλανήτη μας. Ο στόχος του παιχνιδιού ήταν να ενδυναμώσει τα παιδιά ώστε να γίνουν η αλλαγή που χρειάζεται ο κόσμος μας.

Το σχολείο μας έλαβε τη 2^η θέση, υλοποιώντας 23 δράσεις!!

     Ευχαριστούμε για όλη τη στήριξη!                                               

      Με εκτίμηση,

      Αντωνία Μήτση                                            

Πρόγραμμα

1. Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας 2025:

Οι μαθητές της Στ ́ Δημοτικού του σχολείου συμμετείχαν στον Εθνικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2025, με θέμα "Επινοούμε τον κόσμο του 2050", κατασκευάζοντας και παρουσιάζοντας μια καινοτόμο περιβαλλοντική σκούπα-ρομπότ. Αυτή η σκούπα είχε ως στόχο τη συλλογή απορριμμάτων, την ανακύκλωσή τους, και τη διοχέτευση φαγητού σε αδέσποτα, χρησιμοποιώντας ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Η παρουσίαση του έργου έγινε στα γαλλικά μέσω βίντεο, το οποίο στάλθηκε στο Γαλλικό Ινστιτούτο.
Το έργο των μαθητών, υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Ελισάβετ Κρίπα (γαλλικών) και Δάφνης Παπαδοπούλου (εικαστικών), διακρίθηκε πανελλαδικά, κατακτώντας τη δεύτερη θέση, και βραβεύτηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο σε τελετή βράβευσης.

2. Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός Μουσικής "Καν’ το ν’ ακουστεί 2025":

Στον διαγωνισμό “Καν’ το ν’ ακουστεί 2025” του European School Radio, οι μαθητές του μουσικού ομίλου “Η φωνή μου, η Δημιουργία μου” κατέκτησαν την 4η θέση πανευρωπαϊκά, ανάμεσα σε 95 σχολεία της κατηγορίας τους. Οι μαθητές δημιούργησαν την πρωτότυπη σύνθεση του τραγουδιού “Πες το Δυνατά!”, που αφορά το σοβαρό θέμα του σχολικού εκφοβισμού, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού μουσικής Δωροθέας Μιχαήλ. Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://www.youtube.com/watch?v=X2Mjq6wk0eQ

3. Πανευρωπαϊκή διάκριση για το podcast "Το σχολείο της Μουσικής":

Μαθητές και μαθήτριες της Γ’, Β’ και Α’ τάξης του 3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν και στον ίδιο διαγωνισμό, δημιουργώντας το podcast “Το σχολείο της Μουσικής”. Το έργο τους έλαβε την απόλυτη βαθμολογία "6" από την κριτική επιτροπή, κατακτώντας την 5η θέση πανευρωπαϊκά, ανάμεσα σε 56 σχολεία της κατηγορίας Δημοτικό. Η αφήγηση του podcast, με θέμα την ισότητα, ήταν αποτέλεσμα συνεργασίας των μαθητών της Γ’ τάξης (αφηγητές/-τριες) και των μαθητών της Β’ και Α’ τάξης, που συμμετείχαν στην απόδοση εσωτερικών διαλόγων και στην ηχητική δημιουργία του έργου.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου και οι μαθητές απέδειξαν για άλλη μία φορά την αξία της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της ευαισθητοποίησης γύρω από κοινωνικά ζητήματα, κατακτώντας διεθνή αναγνώριση και ενδυναμώνοντας τη θέση του 3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Νέας Ιωνίας στον τομέα της καινοτομίας και της εκπαίδευσης. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δωροθέα Μιχαήλ

• Δελτίο Τύπου

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου αναδεικνύεται σε πρότυπο εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς έλαβε επίσημα την αναγνώριση ως σχολείο eTwinning για τη σχολική χρονιά 2025-2026. Η διάκριση αυτή επισφραγίζει μια διετή προσπάθεια μετασχηματισμού της εκπαιδευτικής πραγματικότητας μέσα από καινοτόμες πρακτικές και ευρωπαϊκές συνεργασίες.

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου έχει καταφέρει να ενσωματώσει μια ολιστική προσέγγιση στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η συμμετοχή του στο δίκτυο ASPnet της UNESCO, τα προγράμματα Erasmus+ , Myth2Space και οι δράσεις ενταξιακού αθλητισμού με τα Special Olympics Hellas αποτελούν μόνο την κορυφή του εκπαιδευτικού του έργου.

Το σχολείο έχει μετατρέψει την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική σε ένα δυναμικό περιβάλλον μάθησης όπου οι μαθητές δεν είναι παθητικοί δέκτες γνώσης, αλλά ενεργοί συνδιαμορφωτές της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι εκπαιδευτικοί λειτουργούν ως εμψυχωτές και συνεργάτες, προωθώντας τη συλλογική νοημοσύνη και τη διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης.

Η φιλοσοφία του σχολείου εστιάζει στην καλλιέργεια κρίσιμων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, ψηφιακός γραμματισμός, συναισθηματική νοημοσύνη και ενεργός πολιτειότητα. Μέσα από συνεργατικά προγράμματα και διεθνείς ανταλλαγές, οι μαθητές αποκτούν εμπειρίες που ξεπερνούν τα στενά όρια της σχολικής αίθουσας.

Η αναγνώριση ως eTwinning School δεν είναι απλώς ένα βραβείο, αλλά μια επίσημη επιβεβαίωση της συστηματικής προσπάθειας του σχολείου να μετεξελιχθεί σε ένα σύγχρονο, ανοιχτό και δημιουργικό εκπαιδευτικό οργανισμό. Ένα σχολείο που μοιράζεται τις καλές πρακτικές και προσφέρει ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης.

Η διάκριση eTwinning School δεν είναι απλώς μια τιμή. Είναι μια δέσμευση να συνεχίσει να καινοτομεί, να εμπνέει και να προετοιμάζει τους/τις μαθητές/τριες να γίνουν ενεργοί, σκεπτόμενοι πολίτες του κόσμου.

• E-twinning school mission final

 Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025, παραμονή της Παγκόσμιας Ημέρας Σπανίων Παθήσεων, το κουδούνι  στο 4ο Δημοτικό σχολείο Πεύκης χτύπησε και για την πρόεδρο του Συλλόγου «95» των Σπάνιων παθήσεων κα Αδαμοπούλου.
      Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας, εντάσσοντας τη γιορτή τους στο «Πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη» παρουσίασαν τα δρώμενα που είχαν ετοιμάσει, τα συνθήματα αποδοχής, αλληλεγγύης, αγάπης, συμπαράστασης στους Σπάνιους Συνανθρώπους μας. Τραγούδησαν στη νοηματική γλώσσα το μελωδικό και συγκινητικό τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Η νοσηλεύτρια του σχολείου μας κα Χατζή παρουσίασε τις σπάνιες παθήσεις με απλό και κατανοητό τρόπο στους μαθητές/τριες.
     Στη συνέχεια αντιπροσωπεία μαθητών/τριών περπάτησε ειρηνικά και έφτασε στην Πλατεία Σοφοκλή Βενιζέλου όπου ενημέρωσαν τους συμπολίτες μας για τις σπάνιες παθήσεις μοιράζοντας τις κατασκευές τους. Ακολούθως οι μαθητές/τριες κατευθύνθηκαν στο Δημαρχείο Πεύκης, όπου στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου τους/τις υποδέχτηκε εγκάρδια ο
Δήμαρχος Λυκόβρυσης -Πεύκης στον οποίο επέδωσαν ψήφισμα ζητώντας: Να αναγνωριστεί η Παγκόσμια Ημέρα Σπάνιων Παθήσεων ως ημέρα ευαισθητοποίησης και δέσμευσης για την υποστήριξη των ασθενών. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας δεσμεύτηκαν να συνεχίσουν να αγωνίζονται για τη βελτίωση της ζωής και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των ασθενών με σπάνιες ασθένειες.
       Αξίζει να τονιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συγκέντρωσαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας, στηρίζοντας τους συνανθρώπους μας.
        Ολοκληρώνοντας τις δράσεις μας, η σχολική μας μονάδα φωταγωγήθηκε στα χρώματα των Σπάνιων Παθήσεων στέλνοντας ένα ακόμη ηχηρό μήνυμα ευαισθητοποίησης και συμπαράστασης στους Σπάνιους Συνανθρώπους μας.
       Ευχαριστούμε θερμά τη Σχολική Σύμβουλο κα Ειρήνη Τζοβλά & την πρόεδρο του Δ.Σ. του Συλλόγου 95 κα Αδαμοπούλου που μας τίμησαν με την παρουσία τους !
       Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες του σχολείου μας που έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα ευαισθητοποίησης και στήριξης των συνανθρώπων μας που αντιμετωπίζουν Σπάνιες Παθήσεις!

Με μεγάλη μας χαρά θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το σχολείο μας, το 12^ο Νηπιαγωγείο Αγίας Παρασκευής, βραβεύτηκε για το διμηνιαίο ηλεκτρονικό περιοδικό «Τα Νέα της Παρεούλας » από τα Educational Leaders Awards 2024 στην κατηγορία «Ψηφιακή  Παρουσία & Επικοινωνιακή Στρατηγική στη Δημόσια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».

Η Τελετή Απονομής των Educational Leaders Awards 2024 πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 01 Ιουλίου στο Συνεδριακό Κέντρο Εθνικής Ασφαλιστικής. Τα Educational Leaders Awards 2024 διοργανώθηκαν στην Ελλάδα για 9^η συνεχόμενη χρονιά, με στόχο να αναδείξουν και να βραβεύσουν τις εκπαιδευτικές μονάδες και δραστηριότητες που ξεχώρισαν, με σκοπό την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, τόσο για τους διδασκόμενους, όσο και για τους διδάσκοντες τη νέα ψηφιακή εποχή.

Συνολικά, διακρίθηκαν 75 εκπαιδευτικές μονάδες και εκπαιδευτικοί στον Δημόσιο Εκπαιδευτικό Φορέα και 63 εκπαιδευτικές μονάδες, εκπαιδευτικοί και εταιρίες- επιχειρήσεις στον Ιδιωτικό Εκπαιδευτικό Φορέα από ένα ευρύ φάσμα υποψηφιοτήτων πάνω σε όλες τις κατηγορίες των βραβείων.